40、第40章
王同辉自己是真的想不明白,他之前就在纳闷,御剑飞行到底是怎么一回事儿?为什么所有的修士都可以御剑飞行?
他怎么想,也觉得应该只有具有金灵根的修士,才能御“剑”啊!
毕竟剑一定是金属做的吧?
就算将剑的范围扩大一点,顶多还能有木剑,木灵根的修士也可以控制。但是如果金灵根和木灵跟都没有呢?难道要踩在水、土或者火上?想想就知道不可能。
不过王同辉虽然心里纳闷,也没有去寻找答案,他心里想着反正马上就要上御剑飞行课了,等到上课的时候听了老师的讲解,自然就什么都明白了。
但是刚才明明没有金灵根的方醒,在他眼皮子底下挪动了金属,王同辉亲眼所见,实在是忍不住好奇,虚心求问到,“你究竟是怎么做到的啊?”
方醒正想要和他解释,肖老师就高声说话了,让同学们各自站好,开始正式上课,她先来给大家做一下示范。
于是方醒想说的话,只能精简成两个字,“飞机。”
方醒以为王同辉听到这两个字,自然就会明白了。御剑飞行的原理和飞机的远离一样,都是靠空气流动带来的升力、拉力和推力。
她虽然没有金灵根,不能直接控制板子,但是可以控制空气。就像飞机能在天上飞,升力由机翼提供,机翼的形状使得下方的空气流速慢,压力大,上方的空气流速快,压力小。上下的压力差,就为飞机提供了升力,可以让飞机不会从天上掉下来。
眼前要给他们当做飞剑使用的金属板,虽然形状是平平整整的一个,不能因为形状使得上下的空气流速不一样,但是也并不需要。
所有的修士都可以控制空气,像方醒这样,只能控制空气中的氧气的,已经算是对空气的控制能力最差的。
板子上面和下面的空气,流速快还是流速慢,甚至停止不动……还不是方醒自己说了算?
只要金属板上下左右前后的空气都控制好了,还不是想怎么飞就怎么飞?
方醒在见到飞剑之前,以为真的是细细窄窄的剑,还发愁哪里能产生那么大的浮力?现在看到飞剑足足有双人课桌大小,方醒一颗心就落地了,这么大的面积,足够带来可以和她自己的体重加上飞剑重量的升力了。
方醒看到王同辉茫然的表情,自己心中也有点诧异。难道王同辉平时从来不靠周围的空气流动来操控其他物体?
方醒如今在家的时候,经常因为偷懒,操控空气帮自己拿个东西。
最常见的,方醒妈妈烧好饭菜,叫方醒和方醒爸爸帮忙端盘子的时候,方醒经常坐在自己的书桌前,一边写着作业,一边控制着空气,让盘子从厨房“飘”到餐厅,稳稳当当地落在餐桌上。
从蒸笼里拿东西,如今只要方醒在家,也都是方醒的任务。直接用手拿太烫,用夹子拿难免有时候拿不稳,方醒直接操控着空气来拿东西,又不烫手又十分稳当,方醒妈妈觉得简直是太方便了,十分遗憾自己竟然不能修仙。
否则家里的家务,不知道该有多省事。她做的饭菜,肯定能再好吃一大截!
方醒在心中纳闷,如今操控飞剑,和偷懒的时候直接让东西“飞”过来,不是一模一样的原理吗?
为什么王同辉会不知道?
身边其他没有金灵根的同学,除了她以外,都是走过去弯下腰将金属板用手拿起来的。方醒还听到身边不少人都在议论要怎么御剑飞行……
难道只有她自己在家的时候,会偷懒地让东西飞来飞去?
操场上,肖珍站在学生们的最前方,示意学生们站得开一点,人与人之间的距离都远一点,方便一会儿在她演示之后进行实践操作。
三十多名学生虽然人数不多,但是站开之后,占据了操场上很大一片。最后排的学生和最前面的肖珍隔着挺远的距离,如果是普通人,这么远的距离,自然是看不清肖珍的示范的,不过如今在学习御剑飞行的都是开了五窍的修士,所以完全不存在这个问题。
旁边的教学楼,其他的班级里,只要是靠窗的同学,没有一个不在探着脑袋往窗外看的。上课的老师提醒了几次,无奈地发现没有任何作用,班里没有挨着窗户的同学,也一副心都要飞到操场上的样子。
修仙班的第一次御剑飞行课程,全校的师生都很好奇,即使自己不是修士,但也很想去看看,修士究竟能怎么御剑飞行。
在大家的心中,没有什么比可以自由地飞来飞去,更能展现出修士的非凡之处了!
然而在操场上,真正的教学内容,却远远没有其他班的学生想象的那么令人心驰神往。
肖珍正在讲授的内容,让修真班的同学们都感觉自己在上的是物理课而不是御剑飞行课。
“第一步,我们先让飞剑自己飞起来。”
“大家注意一下,每个人手中的飞剑,是专门用来给新手学习的飞剑,受压面积很大,操控起来很容易。这个规格的飞剑,叫做初级肥仔剑,俗称笨蛋剑。”
“笨蛋剑看起来是一个长方形的金属片,实际上它的四周是微微翘起的,像一个方形的盘子。也就是说笨蛋剑平放在地面上的时候,只有盘子的底部是可以碰到地面的,盘子的边缘没有挨着地面。”
“我们现在的第一步,需要做的是,控制笨蛋剑上方的空气,流速加快,控制笨蛋剑下方的空气,流速缓慢。当上下形成的压力差带来的升力,大于笨蛋剑自己的重力的时候,笨蛋剑就会向上飞起来。”
“这一步就相当于汽车打火,是第一步,也是最简单的一步。原理我已经说清楚了,大家现在来试一试。”
肖老师的话音落下,修真班的其他几个老师,分别走到同学中间,每人负责几个同学所在的一小块区域。
肖老师是御剑飞行课的老师,负责讲课,其他老师则负责保证同学们的安全。
笨蛋剑毕竟是金属的,虽然学生站得已经比较分散,但是万一哪个学生手里的笨蛋剑操控失误,直接朝着其他同学飞过去,磕到碰到,都是不小的事故。
所以老师们一人负责一片区域,看到哪个笨蛋剑飞行方向不对,就立刻自己出手拦截下来。
但是老师们全身心地准备好了,就像是游泳救生员一样,全神贯注地盯着自己负责的几个学生,但是盯啊盯啊……盯了好半天之后,依旧没有一个人将笨蛋剑成功地悬浮起来。
肖老师皱起眉头,依次从学生们的身前走过,伸手感受笨蛋剑上方的空气流速,“不行不行,太慢了。”
“你这有风吗?”
“这个笨蛋剑虽然薄,但也是金属的,重量如何你们也用手拿过了,想要让它飞起来,压力差要有多大,空气流速差要有多大,你们稍微算一算也能知道个大概。”
“这样慢悠悠的风速,有什么用?”
肖老师原本以为第一步将飞剑悬空,是很容易的一件事,他们几个老师在调到一中修仙班当老师之前,全都进行过短期培训,御剑飞行自然包括在培训内容之中。
肖老师自己学的很是顺利,以为学生们上手也不会很难。但她一时间忘了,他们这些被选中来教修仙班的老师,本来就是修士中的佼佼者。
还有大批大批同时培训的公务员、事业编制的修士,因为表现不如他们,被分去了其他单位其他部门,无论是哪所学校,教修仙班的老师们,都是最优秀的。
物理老师听到肖老师的话就很是汗颜,他这几天自己也偷偷尝试了很多次,然而也一直没有成功……放在地上的飞剑像是秤砣重,死活飞不起来。
凌薇听到肖老师的话,看着自己面前紧紧贴在地板上的飞剑,双唇紧抿。
她知道要上御剑飞行课之后,就要求爸爸提前教一教她,想在课堂上一学就会,处处领先。
凌薇倒不是为了出风头,她只是觉得自己修为最高,家里又一直没有断了修仙的传承。虽然地球灵气没有复苏的时候,她家里的人也没办法修炼,但是各种古籍和宝贝,都是一代代传下来的,语言经历了一代又一代的演变,家里的古籍就一次又一次地翻译誊抄,从来没有丢失过。
她在这样的家庭中长大,每一代人在地球灵气复苏之前,都会先靠着祖宗留下来的法宝里源源不断产生的灵气,来启蒙,来修炼。
只不过御剑飞行,在灵气复苏之前,凌薇家里的每个人都是不准学习的——担心学会了之后就忍不住使用,使用的时候很有可能暴露,为自己为家族惹来麻烦。
凌薇现在想学,但是从灵气复苏之后,家里的每一个人,除了她自己这样还在上学的,都忙得一刻不得闲。
因此凌薇提出让爸爸教她御剑飞行,爸爸直接摆了摆手,“那个简单得很,老师上课不是会教吗?你跟着老师学就行,一学就会了。”
凌薇听到爸爸这么说,看到家里也确实没有人能抽出时间来,于是只能等着上课的时候和老师一起学。
凌薇聚精会神地尝试着,笨蛋剑上方的空气流速越来越快,突然之间,笨蛋剑猛地往上蹦了一下。凌薇吓了一跳,连忙将空气流速变慢,笨蛋剑又一下子落在了地上。
凌薇翘起嘴角,果然即使没有爸爸提前教她,她也是班里第一个成功的。
凌薇深吸一口气,正准备重新尝试一遍,让地上的笨蛋剑飞得更高的时候,听到了肖老师激动的声音。
“好好好!不错!我们班已经有同学成功了!”
凌薇唇角翘起的弧度更大了,她以为自己的飞剑刚才蹦起来的一瞬间,被肖老师看到了,肖老师正在夸奖的人是她。
然而下一秒,凌薇发现其他同学都在朝着她身后看。凌薇心中一紧,顺着同学们的目光回过头,看到自己的斜后方——
方醒的飞剑,正悬浮在她的前方,高度超过她的头顶。
空气飞快地打着旋儿,飞剑稳稳当当、一动不动。
作者有话要说:随机抽60条红包么么哒!
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他怎么想,也觉得应该只有具有金灵根的修士,才能御“剑”啊!
毕竟剑一定是金属做的吧?
就算将剑的范围扩大一点,顶多还能有木剑,木灵根的修士也可以控制。但是如果金灵根和木灵跟都没有呢?难道要踩在水、土或者火上?想想就知道不可能。
不过王同辉虽然心里纳闷,也没有去寻找答案,他心里想着反正马上就要上御剑飞行课了,等到上课的时候听了老师的讲解,自然就什么都明白了。
但是刚才明明没有金灵根的方醒,在他眼皮子底下挪动了金属,王同辉亲眼所见,实在是忍不住好奇,虚心求问到,“你究竟是怎么做到的啊?”
方醒正想要和他解释,肖老师就高声说话了,让同学们各自站好,开始正式上课,她先来给大家做一下示范。
于是方醒想说的话,只能精简成两个字,“飞机。”
方醒以为王同辉听到这两个字,自然就会明白了。御剑飞行的原理和飞机的远离一样,都是靠空气流动带来的升力、拉力和推力。
她虽然没有金灵根,不能直接控制板子,但是可以控制空气。就像飞机能在天上飞,升力由机翼提供,机翼的形状使得下方的空气流速慢,压力大,上方的空气流速快,压力小。上下的压力差,就为飞机提供了升力,可以让飞机不会从天上掉下来。
眼前要给他们当做飞剑使用的金属板,虽然形状是平平整整的一个,不能因为形状使得上下的空气流速不一样,但是也并不需要。
所有的修士都可以控制空气,像方醒这样,只能控制空气中的氧气的,已经算是对空气的控制能力最差的。
板子上面和下面的空气,流速快还是流速慢,甚至停止不动……还不是方醒自己说了算?
只要金属板上下左右前后的空气都控制好了,还不是想怎么飞就怎么飞?
方醒在见到飞剑之前,以为真的是细细窄窄的剑,还发愁哪里能产生那么大的浮力?现在看到飞剑足足有双人课桌大小,方醒一颗心就落地了,这么大的面积,足够带来可以和她自己的体重加上飞剑重量的升力了。
方醒看到王同辉茫然的表情,自己心中也有点诧异。难道王同辉平时从来不靠周围的空气流动来操控其他物体?
方醒如今在家的时候,经常因为偷懒,操控空气帮自己拿个东西。
最常见的,方醒妈妈烧好饭菜,叫方醒和方醒爸爸帮忙端盘子的时候,方醒经常坐在自己的书桌前,一边写着作业,一边控制着空气,让盘子从厨房“飘”到餐厅,稳稳当当地落在餐桌上。
从蒸笼里拿东西,如今只要方醒在家,也都是方醒的任务。直接用手拿太烫,用夹子拿难免有时候拿不稳,方醒直接操控着空气来拿东西,又不烫手又十分稳当,方醒妈妈觉得简直是太方便了,十分遗憾自己竟然不能修仙。
否则家里的家务,不知道该有多省事。她做的饭菜,肯定能再好吃一大截!
方醒在心中纳闷,如今操控飞剑,和偷懒的时候直接让东西“飞”过来,不是一模一样的原理吗?
为什么王同辉会不知道?
身边其他没有金灵根的同学,除了她以外,都是走过去弯下腰将金属板用手拿起来的。方醒还听到身边不少人都在议论要怎么御剑飞行……
难道只有她自己在家的时候,会偷懒地让东西飞来飞去?
操场上,肖珍站在学生们的最前方,示意学生们站得开一点,人与人之间的距离都远一点,方便一会儿在她演示之后进行实践操作。
三十多名学生虽然人数不多,但是站开之后,占据了操场上很大一片。最后排的学生和最前面的肖珍隔着挺远的距离,如果是普通人,这么远的距离,自然是看不清肖珍的示范的,不过如今在学习御剑飞行的都是开了五窍的修士,所以完全不存在这个问题。
旁边的教学楼,其他的班级里,只要是靠窗的同学,没有一个不在探着脑袋往窗外看的。上课的老师提醒了几次,无奈地发现没有任何作用,班里没有挨着窗户的同学,也一副心都要飞到操场上的样子。
修仙班的第一次御剑飞行课程,全校的师生都很好奇,即使自己不是修士,但也很想去看看,修士究竟能怎么御剑飞行。
在大家的心中,没有什么比可以自由地飞来飞去,更能展现出修士的非凡之处了!
然而在操场上,真正的教学内容,却远远没有其他班的学生想象的那么令人心驰神往。
肖珍正在讲授的内容,让修真班的同学们都感觉自己在上的是物理课而不是御剑飞行课。
“第一步,我们先让飞剑自己飞起来。”
“大家注意一下,每个人手中的飞剑,是专门用来给新手学习的飞剑,受压面积很大,操控起来很容易。这个规格的飞剑,叫做初级肥仔剑,俗称笨蛋剑。”
“笨蛋剑看起来是一个长方形的金属片,实际上它的四周是微微翘起的,像一个方形的盘子。也就是说笨蛋剑平放在地面上的时候,只有盘子的底部是可以碰到地面的,盘子的边缘没有挨着地面。”
“我们现在的第一步,需要做的是,控制笨蛋剑上方的空气,流速加快,控制笨蛋剑下方的空气,流速缓慢。当上下形成的压力差带来的升力,大于笨蛋剑自己的重力的时候,笨蛋剑就会向上飞起来。”
“这一步就相当于汽车打火,是第一步,也是最简单的一步。原理我已经说清楚了,大家现在来试一试。”
肖老师的话音落下,修真班的其他几个老师,分别走到同学中间,每人负责几个同学所在的一小块区域。
肖老师是御剑飞行课的老师,负责讲课,其他老师则负责保证同学们的安全。
笨蛋剑毕竟是金属的,虽然学生站得已经比较分散,但是万一哪个学生手里的笨蛋剑操控失误,直接朝着其他同学飞过去,磕到碰到,都是不小的事故。
所以老师们一人负责一片区域,看到哪个笨蛋剑飞行方向不对,就立刻自己出手拦截下来。
但是老师们全身心地准备好了,就像是游泳救生员一样,全神贯注地盯着自己负责的几个学生,但是盯啊盯啊……盯了好半天之后,依旧没有一个人将笨蛋剑成功地悬浮起来。
肖老师皱起眉头,依次从学生们的身前走过,伸手感受笨蛋剑上方的空气流速,“不行不行,太慢了。”
“你这有风吗?”
“这个笨蛋剑虽然薄,但也是金属的,重量如何你们也用手拿过了,想要让它飞起来,压力差要有多大,空气流速差要有多大,你们稍微算一算也能知道个大概。”
“这样慢悠悠的风速,有什么用?”
肖老师原本以为第一步将飞剑悬空,是很容易的一件事,他们几个老师在调到一中修仙班当老师之前,全都进行过短期培训,御剑飞行自然包括在培训内容之中。
肖老师自己学的很是顺利,以为学生们上手也不会很难。但她一时间忘了,他们这些被选中来教修仙班的老师,本来就是修士中的佼佼者。
还有大批大批同时培训的公务员、事业编制的修士,因为表现不如他们,被分去了其他单位其他部门,无论是哪所学校,教修仙班的老师们,都是最优秀的。
物理老师听到肖老师的话就很是汗颜,他这几天自己也偷偷尝试了很多次,然而也一直没有成功……放在地上的飞剑像是秤砣重,死活飞不起来。
凌薇听到肖老师的话,看着自己面前紧紧贴在地板上的飞剑,双唇紧抿。
她知道要上御剑飞行课之后,就要求爸爸提前教一教她,想在课堂上一学就会,处处领先。
凌薇倒不是为了出风头,她只是觉得自己修为最高,家里又一直没有断了修仙的传承。虽然地球灵气没有复苏的时候,她家里的人也没办法修炼,但是各种古籍和宝贝,都是一代代传下来的,语言经历了一代又一代的演变,家里的古籍就一次又一次地翻译誊抄,从来没有丢失过。
她在这样的家庭中长大,每一代人在地球灵气复苏之前,都会先靠着祖宗留下来的法宝里源源不断产生的灵气,来启蒙,来修炼。
只不过御剑飞行,在灵气复苏之前,凌薇家里的每个人都是不准学习的——担心学会了之后就忍不住使用,使用的时候很有可能暴露,为自己为家族惹来麻烦。
凌薇现在想学,但是从灵气复苏之后,家里的每一个人,除了她自己这样还在上学的,都忙得一刻不得闲。
因此凌薇提出让爸爸教她御剑飞行,爸爸直接摆了摆手,“那个简单得很,老师上课不是会教吗?你跟着老师学就行,一学就会了。”
凌薇听到爸爸这么说,看到家里也确实没有人能抽出时间来,于是只能等着上课的时候和老师一起学。
凌薇聚精会神地尝试着,笨蛋剑上方的空气流速越来越快,突然之间,笨蛋剑猛地往上蹦了一下。凌薇吓了一跳,连忙将空气流速变慢,笨蛋剑又一下子落在了地上。
凌薇翘起嘴角,果然即使没有爸爸提前教她,她也是班里第一个成功的。
凌薇深吸一口气,正准备重新尝试一遍,让地上的笨蛋剑飞得更高的时候,听到了肖老师激动的声音。
“好好好!不错!我们班已经有同学成功了!”
凌薇唇角翘起的弧度更大了,她以为自己的飞剑刚才蹦起来的一瞬间,被肖老师看到了,肖老师正在夸奖的人是她。
然而下一秒,凌薇发现其他同学都在朝着她身后看。凌薇心中一紧,顺着同学们的目光回过头,看到自己的斜后方——
方醒的飞剑,正悬浮在她的前方,高度超过她的头顶。
空气飞快地打着旋儿,飞剑稳稳当当、一动不动。
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