第12章 用不着高考
意识到自己冲芮老师急了,陆道升连忙换了个语气,一脸苦相地央求道:“芮老师我是哪里惹你不高兴了嘛?别啊,你跟我说,我改我一定改还不行么?别赶我走啊!”
芮青也不知道自己是被陆道升给气的还是逗的,想用压沉的口气训两句,可总有种想笑的意味:“好了陆道升你别搞怪!”
“你上次期末考试考了全年级第一,给老师争了光,老师很高兴。
但老师不能光顾着高兴,也要为你的前途着想。
四班的情况你也知道,成绩最好也难进年级前十,你留下来,根本看不到竞争对手,老师怕你失去进步的动力。
一班是火箭班,尖子生更多,你去了既能有一定压力,也会有能和你切磋的同学,对你的学习很有好处。
所以老师就想去找一班班主任杨老师商量商量,把你送到一班去。”
芮青说完,见陆道升抬头看着天花板似乎在考虑,也没有催促,静静地等着陆道升。
但陆道升根本不需要考虑,抬头是为了控制情绪不让感动的眼泪流下来。
自己的这位好老师,真的是太为自己考虑了一点。自己考不好要为自己出头争取,自己考得好还要为自己出头争取,何必呢何苦呢。
半晌没说话,陆道升总算控制住了情绪。想到了很多理由和说辞来拒绝换班,但思来想去,最后只说出了一句大实话:“芮老师,你带哪个班,我就在哪个班。”
陆道升的话很简单,但意思的表达很到位——别的班再好,对陆道升来说都是一个没有动力的地方。
芮青也不知是庆幸还是可惜,自己一手培养出来的学生,送出去肯定舍不得,但为了学生的前途,自己还是有责任提出来给学生自己做选择。
“唉,你再好好考虑,回去也和父母商量一下……”芮青无奈道:“多少人挤破头都想去火箭班,怎么到了你这里就不一样呢?”
“不用考虑了,不换,坚决不换!”
有啥好考虑的,自己一个重生之人还能缺个火箭班上?
更何况明显就在原班级对陆道升更有利。
一是火箭班学习节奏肯定更紧张,陆道升的后续规划里可没有给学习多分配时间这项,再有万一后面事情多了需要时不时请个假啥的,让芮青同意可比让不熟的一班班主任同意要容易的多。
二是换到新的班上,呆个一年,自己班里原有的同学冷落了,新班里新的同学高三紧张的一年谁有工夫彼此了解信任建立可靠的感情?
陆道升前世一直在四班,深知在芮青的影响下,四班凝聚力高得吓人,能是这么一个高凝聚力的团体的一员,怎么看都比换去火箭班只混个眼熟更有利于自己今后的创业。
最后,自然是留在四班,陆道升后面的成绩都还是算芮青头上。陆道升虽然无心继续当考霸,但还打算在竞赛方面刷一把好保送呢。
而且真换班了,拿了一等奖还能算在韩芊芊头上?
哪怕知道韩芊芊人也很好,不会和自己计较,陆道升也接受不了自己言而无信。
“嘻嘻……”见芮青没有再坚持送自己走,陆道升放松了下来,脑子也开始活络了。
实际上芮青一直是个很尊重学生意见的老师,陆道升自己关心则乱,乍听到要让自己转班紧张了没反应过来而已。
“陆道升我要提醒你,虽然你考了一次年级第一,但并不表示你就能高枕无忧了,高考才是一锤定音的时候,在此之前的所有成绩都是铺垫,你知道嘛?”
陆道升拖了把椅子放到芮青办公桌对面坐下,收了自己放松的神色,正色道:“芮老师,我知道你对我好,也知道有好成绩上好大学的作用,但我觉得你的担心是多余的,实话说吧,我前段时间开窍了,进步很大,我准备通过竞赛保送,用不着高考了。”
“啊??”芮青被陆道升的说法给弄愣住了。
竞赛保送在浦江实验高中并不算什么新鲜事儿。好歹也是浦江地区头部高中,除了高考成绩过硬之外,竞赛方面也需要有所建树,在九十年代到二十世纪初期的十多年里才能让一个重点高中立住脚抬起头。
在这段时期里,大学手中有自主招生权,可以在高考之前提前择优录取学生,也就是所谓的保送生。
保送生选拔的一般流程是,由高中向大学派出的保送生招生组推荐学生,获得推荐的学生参加保送生招生组组织的选拔考试,笔试加面试后筛选后,招生组会和通过的学生签订保送协议。获得保送资格的学生不再需要参加高考,坐等大学入学报到即可。
学校的推荐也分两种情况,一种是符合条件,一种是择优推荐。
符合条件指的是,在各学科竞赛获奖(一般是省级全国一等奖级更高的全国奖项),这样的学生你高中有多少就可以推荐多少参加保送生考试。
择优推荐就是学校综合各方面考量,把没有竞赛获奖但成绩依然优秀各方面突出的学生推荐给招生组,也参加保送生考试。
但这种名额非常稀少,一来不是所有大学都设立这样的推荐名额,不少大学只认竞赛成绩,二来即使有,绝大多数一个高中也就拿到一两个名额。这个视大学的情况和高中的实力而定。
所以,想成为保送生,竞赛就是大道,没有之一。
落到浦江实验高中,历年都有竞赛保送的学生,只是竞赛保送生一直都是火箭班的专利。
只有火箭班的学生,学校才会在一入学就安排各种高强度的超前补课,以留出足够时间进行各科竞赛培训,并配给专门的竞赛培训师资,普通班级压根没这个待遇。就这样,也只有少部分火箭班的人能竞赛获奖拿到保送资格。
芮青也想不明白,陆道升一个快班学生,一直按部就班学高中课程的,哪来的自信比得过竞赛班这帮进校就开始磨刀的“正规军”?
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芮青也不知道自己是被陆道升给气的还是逗的,想用压沉的口气训两句,可总有种想笑的意味:“好了陆道升你别搞怪!”
“你上次期末考试考了全年级第一,给老师争了光,老师很高兴。
但老师不能光顾着高兴,也要为你的前途着想。
四班的情况你也知道,成绩最好也难进年级前十,你留下来,根本看不到竞争对手,老师怕你失去进步的动力。
一班是火箭班,尖子生更多,你去了既能有一定压力,也会有能和你切磋的同学,对你的学习很有好处。
所以老师就想去找一班班主任杨老师商量商量,把你送到一班去。”
芮青说完,见陆道升抬头看着天花板似乎在考虑,也没有催促,静静地等着陆道升。
但陆道升根本不需要考虑,抬头是为了控制情绪不让感动的眼泪流下来。
自己的这位好老师,真的是太为自己考虑了一点。自己考不好要为自己出头争取,自己考得好还要为自己出头争取,何必呢何苦呢。
半晌没说话,陆道升总算控制住了情绪。想到了很多理由和说辞来拒绝换班,但思来想去,最后只说出了一句大实话:“芮老师,你带哪个班,我就在哪个班。”
陆道升的话很简单,但意思的表达很到位——别的班再好,对陆道升来说都是一个没有动力的地方。
芮青也不知是庆幸还是可惜,自己一手培养出来的学生,送出去肯定舍不得,但为了学生的前途,自己还是有责任提出来给学生自己做选择。
“唉,你再好好考虑,回去也和父母商量一下……”芮青无奈道:“多少人挤破头都想去火箭班,怎么到了你这里就不一样呢?”
“不用考虑了,不换,坚决不换!”
有啥好考虑的,自己一个重生之人还能缺个火箭班上?
更何况明显就在原班级对陆道升更有利。
一是火箭班学习节奏肯定更紧张,陆道升的后续规划里可没有给学习多分配时间这项,再有万一后面事情多了需要时不时请个假啥的,让芮青同意可比让不熟的一班班主任同意要容易的多。
二是换到新的班上,呆个一年,自己班里原有的同学冷落了,新班里新的同学高三紧张的一年谁有工夫彼此了解信任建立可靠的感情?
陆道升前世一直在四班,深知在芮青的影响下,四班凝聚力高得吓人,能是这么一个高凝聚力的团体的一员,怎么看都比换去火箭班只混个眼熟更有利于自己今后的创业。
最后,自然是留在四班,陆道升后面的成绩都还是算芮青头上。陆道升虽然无心继续当考霸,但还打算在竞赛方面刷一把好保送呢。
而且真换班了,拿了一等奖还能算在韩芊芊头上?
哪怕知道韩芊芊人也很好,不会和自己计较,陆道升也接受不了自己言而无信。
“嘻嘻……”见芮青没有再坚持送自己走,陆道升放松了下来,脑子也开始活络了。
实际上芮青一直是个很尊重学生意见的老师,陆道升自己关心则乱,乍听到要让自己转班紧张了没反应过来而已。
“陆道升我要提醒你,虽然你考了一次年级第一,但并不表示你就能高枕无忧了,高考才是一锤定音的时候,在此之前的所有成绩都是铺垫,你知道嘛?”
陆道升拖了把椅子放到芮青办公桌对面坐下,收了自己放松的神色,正色道:“芮老师,我知道你对我好,也知道有好成绩上好大学的作用,但我觉得你的担心是多余的,实话说吧,我前段时间开窍了,进步很大,我准备通过竞赛保送,用不着高考了。”
“啊??”芮青被陆道升的说法给弄愣住了。
竞赛保送在浦江实验高中并不算什么新鲜事儿。好歹也是浦江地区头部高中,除了高考成绩过硬之外,竞赛方面也需要有所建树,在九十年代到二十世纪初期的十多年里才能让一个重点高中立住脚抬起头。
在这段时期里,大学手中有自主招生权,可以在高考之前提前择优录取学生,也就是所谓的保送生。
保送生选拔的一般流程是,由高中向大学派出的保送生招生组推荐学生,获得推荐的学生参加保送生招生组组织的选拔考试,笔试加面试后筛选后,招生组会和通过的学生签订保送协议。获得保送资格的学生不再需要参加高考,坐等大学入学报到即可。
学校的推荐也分两种情况,一种是符合条件,一种是择优推荐。
符合条件指的是,在各学科竞赛获奖(一般是省级全国一等奖级更高的全国奖项),这样的学生你高中有多少就可以推荐多少参加保送生考试。
择优推荐就是学校综合各方面考量,把没有竞赛获奖但成绩依然优秀各方面突出的学生推荐给招生组,也参加保送生考试。
但这种名额非常稀少,一来不是所有大学都设立这样的推荐名额,不少大学只认竞赛成绩,二来即使有,绝大多数一个高中也就拿到一两个名额。这个视大学的情况和高中的实力而定。
所以,想成为保送生,竞赛就是大道,没有之一。
落到浦江实验高中,历年都有竞赛保送的学生,只是竞赛保送生一直都是火箭班的专利。
只有火箭班的学生,学校才会在一入学就安排各种高强度的超前补课,以留出足够时间进行各科竞赛培训,并配给专门的竞赛培训师资,普通班级压根没这个待遇。就这样,也只有少部分火箭班的人能竞赛获奖拿到保送资格。
芮青也想不明白,陆道升一个快班学生,一直按部就班学高中课程的,哪来的自信比得过竞赛班这帮进校就开始磨刀的“正规军”?
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